Ricordi Scuola 33 - L2: Approccio metodologico.

Qualche cenno conclusivo importante è quello relativo alle mille esercitazioni poste in atto in tanti anni di insegnamento dell’Inglese nella Scuola Primaria.
Tali esercitazioni, come già detto, non furono mai isolate, ma sempre mirate ed inserite in un contesto interdisciplinare.
Ognuna, oltre a consolidare le conoscenze, si proiettava verso obiettivi formativi più ampi, numerosi ed integrati.

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Dal bigliettino di auguri - Easter 2006

Easter

An Easter bunny,

Many Easter eggs,

One white dove

Flying up above.

In the garden a little lamb,

On the table a sugar lamb.

(Third Class)

🔽Consolidamento e ampliamento del lessico.

Scelta di aggettivi e nessi di posizione nello spazio

Analisi di suoni per formare rime.

Sviluppo del linguaggio poetico.
Realizzazione di un Easter Card: cultura e immagine.

Lavorare insieme e consolidare il senso di appartenenza.

🔽Proposta didattica interdisciplinare

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The Alien

He has got three fingers,

He has got ten toes,

Four legs,

And one arm.

He has got two heads,

…… eyes,

……. ears,

……… nose,

One big mouth.

Red hair.

Complete and draw.

🔽Comprendere  un testo scritto.

Consolidare lo schema di un testo descrittivo.

Consolidare il lessico relativo alle parti del corpo ed ai numeri.

Sviluppare le abilità grafico-pittoriche.
Sviluppare la creatività individuale e il pensiero divergente.

Consolidare il senso di appartenenza al gruppo.

🔽Tutti i disegni individuali venivano raccolti insieme

(grande cartellone, costruzione di un libro…).

🔽L’argomento costituiva l’ampliamento di quello inserito nel libro

che la classe stava elaborando nel corso dell’anno scolastico

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