Edu - Pillole: Con il nuovo nato 1

* Premessa

Molto spesso, i giovani genitori si trovano impreparati ad affrontare i mille dubbi che sorgono immediati non appena stringono al seno il proprio cucciolo.

Se infatti essi vengono ben preparati sul piano fisico, corporeo e di assistenza al parto, della nutrizione,  quasi niente viene fatto per sostenerli nel difficile compito di crescere un figlio, insomma di educare.

Ancora un volta la mente e il cuore rimangono in secondo piano!

Così mamma e papà  si ritrovano spesso soli,  con mille dubbi, con troppi interventi esterni non qualificati e finiscono per procedere per prove ed errori oppure reiterando comportamenti acquisiti in famiglia non sempre ponderati.
Quali possono essere le conseguenze?

Sicuramente molto stress, ansia, paura, incertezza, pressappochismo per gli adulti.
Insicurezza, sofferenza, abbandono o iperstimolazione, disorientamento per il piccolo.




* Perché parlare di educazione così precocemente?

Anche se non ci si pensa, qualsiasi scelta operata nei confronti di un piccolo entrerà a far parte del lungo processo educativo che lo condurrà ad essere adulto.

Così, tenerlo in braccio oppure no, farlo dormire al buio oppure no, parlargli o lasciarlo da solo, e via di questo passo,  educherà il bambino in un modo o nell’altro.




* Proviamo a sintetizzare qualche idea in pillole.


1. Ricordare di godersi il momento.

• La bellezza, la tenerezza, l’emozione  della vicinanza con il proprio bambino, non possono  essere bypassate dalla tensione.
• Quindi, cercare di vivere la relazione con serenità, curiosità,  sicurezza di crescere bene insieme.
• Essere misurati nelle scelte che si attuano. La misura è di per sé un valore importantissimo perché  offre alternative, evita di fare danni troppo rilevanti.
• Esagerare nella cura del piccolo non garantisce un risultato migliore.

2. Essere mentalmente elastici nell’apprendere. Operare delle scelte.

• Ascoltare e considerare tutte le proposte educative con cui si viene in contatto, ma valutare criticamente quali potrebbero essere le migliori, in funzione delle conseguenze possibili del proprio operato. 

3. Un ambiente igienicamente equilibrato fa bene al piccolo.

• Nel momento del riposo, il buio (in alternativa il minimo di luce) rilassa e rende sicuro il bambino.
• Nel momento della veglia una luce allegra, ma non abbagliante, stimola la reattività e il pensiero.
• Il silenzio è indispensabile per farne esperienza, per non temerlo ma amarlo, per imparare a elaborare e a concentrarsi.
• Il rumore continuo di sottofondo, le voci eccessivamente alte,  il movimento reiterato e caotico, magari di troppe persone intorno, attivano processi di stress non adatti ad un sereno sviluppo.
• Preferire colori chiari e allegri nell’arredamento.
• Cercare di mantenere in ordine lo spazio in cui si vive. 

4. Lo sviluppo delle relazioni

• Partendo dal contatto corporeo e aprendosi via via allo spazio altro sempre più ampio e variegato, il neonato svilupperà una rete di relazioni, soprattutto un suo personale approccio emotivo.
• È fondamentale, quindi, che la sua esperienza sia quanto più equilibrata e positiva possibile.
• La cura del piccolo deve essere misurata nella quantità e calibrata nella qualità.
• Ciò che l’adulto prova (emozione, sicurezza, timore,  gioia,  fastidio, ecc.) passa immediatamente al piccolo attraverso il non-verbale. Solo per fare un esempio, una voce che pronuncia parole graziose con tono di fastidio oppure un abbraccio meccanico o stizzito disorientano il piccolo. Anzi, è l'aspetto emozionale quello che viene immediatamente percepito.